Aparecida Rodrigues, Joseli, y Islane Cristina Martins. «NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO – O QUE OS PROFESSORES CONHECEM SOBRE O CÉREBRO: UMA REVISÃO». Revista Inclusiones (marzo 4, 2021): 359-368. Accedido mayo 8, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2545.