Gómez , Luis, y Rosa Ruiz. «APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UN ACERCAMIENTO A LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO)». Revista Inclusiones (octubre 29, 2018): 28-55. Accedido mayo 14, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2179.