Veríssimo, Bruno, y Karla Silva. «TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E NEUROCIÊNCIAS, CONTRIBUINDO NO ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA». Revista Inclusiones (mayo 4, 2019): 79-92. Accedido mayo 2, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1895.