Cano de la Cruz , Yullio, Teresa de Jesús Zambrano Ortega, Rodolfo Córdova Gálvez, y Lianet Delgado Mendoza. «ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE TREACHER COLLINS: ESTUDIO DE CASO EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO, ECUADOR». Revista Inclusiones (noviembre 20, 2017): 29-40. Accedido julio 18, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/656.