Arcanjo Filho, Miguel, y Islane Cristina Martins. «Evaluación De La Influencia De metodologías Alternativas Para Generar Aprendizajes Significativos En La enseñanza De Las Ciencias Naturales Basadas En Los Conceptos De Ausubel: Una revisión». Revista Inclusiones 12, no. 1 (marzo 31, 2025): 132-146. Accedido junio 6, 2025. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3586.