Delgado-Gil , Serafín, Carlos Mañanas-Iglesias, Carmen Galán-Arroyo, y Jorge Rojo-Ramos. «¿Tienen Los Alumnos extremeños Actitudes Diferentes Hacia La inclusión De Alumnos Con Discapacidad En Las Clases De Educación Física Cuando Han Tenido Contacto Con Ellosanteriormente?». Revista Inclusiones 11, no. 3 (julio 10, 2024): 243-259. Accedido noviembre 27, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3554.