Ivanytska, Nataliia. «El Papel De Los Proyectos Escolares En La interacción Profesional De Los Docentes En La organización De La educación Inclusiva De Los Estudiantes». Revista Inclusiones 11, no. 3 (julio 10, 2024): 1-16. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3553.