Quezada-Carrasco, Patricio. «LA INVESTIGACIÓN NARRATIVA-BIOGRÁFICA: UN MÉTODO PARA EL ESTUDIO DE JÓVENES MAPUCHE EN EDUCACIÓN TÉCNICA ». Revista Inclusiones (marzo 4, 2021): 496-518. Accedido noviembre 23, 2024. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2557.