«HALLAZGOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA DESDE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA. EXPERIENCIA EN CINCO REGIONES EDUCATIVAS DE PANAMÁ». Revista Inclusiones (marzo 1, 2019): 142-162. Accedido marzo 31, 2025. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2080.