«EL CONCEPTO DE SOCIO-HERMENÉUTICA MULTIDIMENSIONAL APLICADO A LA DIDÁCTICA GENERAL Y LA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS: UNA REFLEXIÓN EDUCATIVA PARA NUESTRO TIEMPO». Revista Inclusiones 7, no. 1 (enero 1, 2020): 01–09. Accedido enero 7, 2026. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/21.