Da Silva, C. G. ., I. R. F. . Martins de Melo, y I. C. Martins. «ANÁLISIS DE LA INTERFERENCIA DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA: UNA REVISIÓN». 2022. Revista Inclusiones, vol. 9, n.º 4, noviembre de 2022, pp. 408-20, doi:10.58210/fprc3421.