Torres , C. ., y M. . Briceño. «REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN AULA REGULAR EN CONTEXTO DE PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR». Revista Inclusiones, abril de 2020, pp. 676-95, https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1194.