José Martins, Jamerson, y Patrícia Ferraz do Amaral. «UMA ANÁLISE QUALITATIVA DOS MÉTODOS GRAMÁTICA-TRADUÇÃO E ABORDAGEM COMUNICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL». Revista Inclusiones, vol. 6, n.º 3, junio de 2019, pp. 156-69, https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/78.