Cano de la Cruz , Y. ., T. . de Jesús Zambrano Ortega, R. . Córdova Gálvez, y L. . Delgado Mendoza. «ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE TREACHER COLLINS: ESTUDIO DE CASO EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO, ECUADOR». Revista Inclusiones, noviembre de 2017, pp. 29-40, https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/656.