Rodríguez, . L. D. . «DE LA LETRA A LOS ESCENARIOS. UN RECORRIDO POR LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA PARA POBLACIONES CON DISCAPACIDAD». Revista Inclusiones, abril de 2021, pp. 250-9, https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2914.