[1]
eyna de L. Ángeles Campa Álvarez, B. Aurelia Valenzuela, M. Guillén Lúgigo, y M. L. Campa Álvarez, «DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE GRUPOS VULNERABLES EN PRIMARIA: PERSPECTIVAS DEL PROFESORADO DE SONORA MÉXICO», INCLU, vol. 7, n.º 1, pp. 72 - 94, dic. 2019.