K. . Vásquez Burgos, M. . Gajardo Morales, A. . Plaza Valdés, D. . Riquelme Matamala, y D. . Sandoval Soto, «MEDICIÓN DE VOCABULARIO PASIVO EN ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COMPARACIÓN A ESTUDIANTES DEL MISMO NIVEL», INCLU, pp. 109-131, mar. 2018.