[1]
“AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: O CONTEXTO DA ESCOLA SEMI-INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO”, Rev. incl., vol. 6, no. 3, pp. 31–45, Jun. 2019, Accessed: Dec. 30, 2025. [Online]. Available: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/69