«EL CONCEPTO DE SOCIO-HERMENÉUTICA MULTIDIMENSIONAL APLICADO A LA DIDÁCTICA GENERAL Y LA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS: UNA REFLEXIÓN EDUCATIVA PARA NUESTRO TIEMPO», Rev. incl., vol. 7, n.º 1, pp. 01–09, ene. 2020, Accedido: 8 de enero de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/21