Simeonov , T. . (2018) «RETÓRICA PEDAGÓGICA VIRTUAL: UNA NUEVA FORMA DE FOMENTAR LAS COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES», Revista Inclusiones, pp. 100-112. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/687 (Accedido: 19mayo2024).