Espinoza , L. . (2018) «OPTIMIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL AULA: FUNCIONES EJECUTIVAS Y ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA SU DESARROLLO», Revista Inclusiones, pp. 12-27. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/681 (Accedido: 19mayo2024).