Budnyk, O. ., Fomin, K. ., Novoselska, N. . y Voitovych, A. . (2020) «PREPARING TEACHERS TO ORGANIZE DIALOGIC LEARNING OF STUDENTS: COMMUNICATIVE ASPECT», Revista Inclusiones, pp. 117-129. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1542 (Accedido: 16junio2024).