Torres , C. . y Briceño, M. . (2020) «REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN AULA REGULAR EN CONTEXTO DE PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR», Revista Inclusiones, pp. 676-695. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1194 (Accedido: 7febrero2023).