Souza , M. . y Arruda , Z. . (2017) «CLASES ATRAYENTES Y ALUMNOS CONECTADOS: MITIFICACIÓN DE UNA POLITICA DE INSERCIÓN DE TDIC EN EL COTIDIANO ESCOLAR MARCADA POR LA DISTRIBUCIÓN DE ORDENADORES PORTÁTILES», Revista Inclusiones, pp. 167–178. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/573 (Accedido: 27 diciembre 2025).