de Carvalho Chaves, R. C. y Laburú, C. E. (2024) «Contribuciones de los estudios semióticos a la comprensión de significados y la superación de las dificultades de los estudiantes en las representaciones simbólicas científicas: una revisión», Revista Inclusiones, 11(3), pp. 120-133. doi: 10.58210/fprc3547.