Rodrigues Tavares, F. ., de Arruda Santiago, Z. M. . y Gomes Onofre, E. . (2021) «PEDAGOGIA VISUAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS COM SURDOS: PRÁTICAS INCLUSIVAS DA PROFESSORA E DO INTÉRPRETE», Revista Inclusiones, pp. 342-355. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3133 (Accedido: 21noviembre2024).