Rubinstein, S. . (2021) «ABORDAJE EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA DEL NIÑO CON PARÁLISIS CEREBRAL: UN ESTUDIO DE CASOS EN CINCO INSTITUCIONES DE LA CIUDAD DE MONTEVIDEO», Revista Inclusiones, pp. 23-37. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2790 (Accedido: 24noviembre2024).