Gómez , L. . y Ruiz , R. . (2018) «APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UN ACERCAMIENTO A LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO)», Revista Inclusiones, pp. 28-55. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2179 (Accedido: 21noviembre2024).