«ANÁLOGOS Y DIGITALES: REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO)» (2019) Revista Inclusiones, pp. 13-38. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2072 (Accedido: 22noviembre2024).