Silva, N. . (2019) «CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES SOBRE A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NO AGRESTE PERNAMBUCANO», Revista Inclusiones, pp. 150-161. Disponible en: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1900 (Accedido: 25noviembre2024).