Rodríguez, Luz Dary. 2021. «DE LA LETRA A LOS ESCENARIOS. UN RECORRIDO POR LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA PARA POBLACIONES CON DISCAPACIDAD». Revista Inclusiones, abril, 250-59. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2914.