de Almeida Castro, Aurineide Maria, y Islane Cristina Martins. 2021. «ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES INVESTIGANDO NOVAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REVISÃO». Revista Inclusiones, marzo, 01-16. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2582.