“CLASES ATRAYENTES Y ALUMNOS CONECTADOS: MITIFICACIÓN DE UNA POLITICA DE INSERCIÓN DE TDIC EN EL COTIDIANO ESCOLAR MARCADA POR LA DISTRIBUCIÓN DE ORDENADORES PORTÁTILES”. 2017. Revista Inclusiones, March, 167-78. https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/573.