GÁLVEZ , Eimmy. EL CONCEPTO DE INCLUSIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 130–149, 2016. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/535. Acesso em: 25 ene. 2026.