SOUZA, Lucrecia; CRISTINA MARTINS, Islane. Análisis de teorías educativas con el propósito de cartografiar la construcción de ideas pedagógicas enfocadas en la interpretación de la infancia: una revisión. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 73–93, 2023. DOI: 10.58210/inclu3489. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3489. Acesso em: 2 feb. 2026.