SERAFIM, Maria Lúcia; DA SILVA PONTES, Luisa Regina. AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO INTERFACE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 228–248, 2021. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3127. Acesso em: 27 dic. 2025.