QUISPE PÉREZ, Marcos Luis; LAYME CONDORI, Eloy; VILLALBA ARBAÑIL, Rosa Lidia. LA FILOSOFIA Y SU RELACION CON LA PEDAGOGIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR PERUANO. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 09–22, 2021. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3076. Acesso em: 7 feb. 2026.