CAMPA ÁLVAREZ, Eyna de Los Ángeles; AURELIA VALENZUELA, Blanca; GUILLÉN LÚGIGO, Manuela; CAMPA ÁLVAREZ, Martha Lucia. DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE GRUPOS VULNERABLES EN PRIMARIA: PERSPECTIVAS DEL PROFESORADO DE SONORA MÉXICO. Revista Inclusiones, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 72–94, 2019. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/25. Acesso em: 10 feb. 2026.