GÓMEZ , Luis; RUIZ , Rosa. APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UN ACERCAMIENTO A LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (MÉXICO). Revista Inclusiones, [S. l.], p. 28–55, 2018. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2179. Acesso em: 7 feb. 2026.