MARTINS, Jamerson; AMARAL, Patrícia. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL NA ATUALIDADE. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 127–142, 2019. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2110. Acesso em: 21 ene. 2026.