MÉLO, Márcia. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA PROFESSOR E ALUNOS DO MUNICÍPIO DE ESCADA. Revista Inclusiones, [S. l.], p. 192–210, 2019. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2099. Acesso em: 7 feb. 2026.