ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIDAD EDUCATIVA “24 DE MAYO”: ANÁLISIS CORRELACIONAL . Revista Inclusiones, [S. l.], p. 52–65, 2018. Disponível em: https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/684. Acesso em: 29 dec. 2025.