Fombella Coto, I. ., Arias Blanco, . J. M., & San Pedro Veledo, . J. C. (2019). ARQUITECTURA ESCOLAR Y METODOLOGÍAS DOCENTES EN EL SIGLO XXI: RESPUESTAS A UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO. Revista Inclusiones, 6(4), 65 - 91. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/91