Tamayo Corredor, C. . (2021). LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. Revista Inclusiones, 134-162. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/814 (Original work published 20 de diciembre de 2019)