Fernández, C. ., Morales, N. ., Medina, D. ., & Prats, G. . (2020). AUTONOMÍA DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO: IDENTIFICACIÓN DE FACTORES QUE LA OBSTACULIZAN O PERMITEN SU DESARROLLO. Revista Inclusiones, 62-83. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/349