Sales Mesquita, S. M. . (2022). REVISIÓN DE CÓMO SE REALIZÓ LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 Y CÓMO SE PUEDE REALIZAR ESTA EVALUACIÓN DESPUÉS DEL PERÍODO DE PANDEMIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA. Revista Inclusiones, 10(1), 219-232. https://doi.org/10.58210/fprc3443