Quispe Pérez, M. L. ., Layme Condori, E. ., & Villalba Arbañil, R. L. . (2021). LA FILOSOFIA Y SU RELACION CON LA PEDAGOGIA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR PERUANO. Revista Inclusiones, 09-22. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/3076