Sosa-Mendoza, R. ., Flores-Aguilera, G. M. ., & Torres-Cosío, V. . (2021). TRAYECTORIAS ESCOLARES EN UN POSGRADO EN LÍNEA. ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS INSCRITOS EN UNA MAESTRÍA. Revista Inclusiones, 316-331. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2605