Morán , M. ., Freire , M. ., Alvarado , R. ., Díaz , M. ., & Bravo , G. . (2019). LA LECTURA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO RURAL. Revista Inclusiones, 232-247. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2085