Veríssimo, B. ., & Silva, K. . (2019). TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E NEUROCIÊNCIAS, CONTRIBUINDO NO ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. Revista Inclusiones, 79-92. Recuperado a partir de https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/1895